La presente investigación titulada programa de comprensión lectora para mejorar el aprendizaje en los estudiantes del cuarto grado de la Institución Educativa N° 80504 El Tambo distrito Parcoy 2019, como objetivo general es determinar si la aplicación del estudiante del cuarto grado de la Institución Educativa N° 80504 El Tambo distrito Parcoy. El estudio corresponde a una investigación explicativa, se determinó la influencia de la comprensión lectora en el aprendizaje. El procesamiento de datos se utilizó la estadística descriptiva e inferencial para la interpretación de las variables, de acuerdo a los objetivos de la investigación. En la prueba de hipótesis se utilizó el estadístico de contraste el valor de t = -5.957 < 1.761, es decir la aplicación del programa de comprensión lectora para mejoro el aprendizaje en los estudiantes del cuarto grado de la institución e...

El trabajo se desarrolló en 10 acápites, en el primer acápite se establece la identificación a la problemática, donde se describe la ubicación del local escolar, la descripción del contexto de la comunidad en estudio, así como también las demandas territoriales, que son las que motivan el desarrollo del trabajo académico; sin dejar de lado las fortalezas y oportunidades que nos pueden brindar nuestros aliados estratégicos; para establecer la formulación del problema identificado, teniendo en cuenta las causas que lo originar y sus efectos que estos causan en los estudiantes. En el acápite dos se observa la parte diagnóstica referente a los resultados de los instrumentos aplicados; tales como el análisis cuantitativo referido al análisis de las fichas de monitoreo y cualitativos de la encuesta aplicada a los docentes de la institución. Así mismo, en el acápite tres se o...