El presente trabajo tuvo como objetivo principal, proponer un plan de estrategias basado en las “3R” para el reciclaje en una institución educativa pública del distrito de Bagua. La metodología correspondió al enfoque cuantitativo, nivel descriptivo, diseño no experimental. En la muestra se consideró a estudiantes de una institución educativa. La técnica utilizada, validada por tres expertos, fue una encuesta con la escala de medición de Likert, compuesta por 27 ítems distribuidos en tres dimensiones, con un índice alto de confiabilidad de 0,950. Los resultados permitieron determinar que, si existía problemas en el uso de reciclaje, encontrándose en un nivel deficiente de 55%, reflejado en sus tres dimensiones: normativa 58.3%; organizativa 50%, y de mercado 50%. En tal sentido, se concluye que se debe implementar un plan de estrategias basado en las “3R” para el uso...