Las investigaciones referido al uso de la plataforma Google Classroom, tuvo como objetivo demostrar la influencia en el desarrollo de la competencia digital en los docentes de secundaria, del distrito de Molino 2022. Se consideró la siguiente metodología: Investigación aplicada de alcance explicativo, y diseño experimental, con su variante: cuasi – experimental con pre test y post test el trabajo se realizó con un grupo control y un grupo experimental. La técnica que se utilizó fue la observación, que nos permitió recolectar información fáctica y cuantificable y el instrumento fue el cuestionario para medir la variable dependiente. La población estuvo constituida por (99) docentes de la Institución Educativa, y la muestra estuvo conformada por 34 docentes de la Institución Educativa Carlos Iván Degregori Caso y 32 docentes de la Institución Educativa Colegio Nacional de...