Esta investigación tiene como objeto el estudio de un modelo de “Piezas sueltas para la creatividad en estudiantes de 5 años de la institución educativa N° 213, Cajaruro”, parte del contexto que la comprensión y el desarrollo de la creatividad aún no tiene un norte didáctico para fomentarlo en el aula. En este marco el tipo de investigación es descriptiva con propuesta, con el objetivo de proponer un modelo educativo de piezas sueltas para fomentar la creatividad en estudiantes de 5 años de la Institución Educativa N° 213 Cajaruro, la muestra de estudio se establece de 38 estudiantes, el instrumento para recoger información es la guía de observación, y los datos se analizaron mediante los estadísticos básicos de medidas de tendencia central y de variabilidad, los mismos que permitieron arribar a la siguiente conclusión: Los estudiantes de 5 años de la Institución E...