El propósito del presente artículo es analizar las investigaciones realizadas sobre la procrastinación académica y su relación con la ansiedad en estudiantes universitarios de países hispanohablantes durante los últimos cinco años. Materiales y Métodos: para un óptimo desarrollo y comprensión del presente artículo se hizo la búsqueda y la revisión selectiva de 15 artículos que contengan las variables requeridas en el proceso de investigación, así mismo se han establecido criterios de selección, los cuales se han seguido rigurosamente, también cabe mencionar la utilización de algunos test utilizados como la Escala de Procrastinación Académica (EPA), la Escala de Autoevaluación sobre la Ansiedad Zung, el Test Psicológico de Hamilton, el Test de Solomon y Rothblum de Escala sobre Procrastinación Académica, el Test BAI Inventario de la Ansiedad y el Inventario Autod...