La investigación: “Recursos psicomotrices en el desarrollo cognitivo de los niños en la Institución Educativa inicial 400 Virgen del Rosario - Huaral, 2024”, fue para obtener el grado académico de Maestro Gerencia de la Educación de la Escuela de Postgrado de la UNJFSC- Huacho. La metodología fue básica, el descriptivo, correlacional, no experimental y la hipótesis: “Los recursos psicomotrices se relacionan con el desarrollo cognitivo de los niños en la Institución Educativa Inicial 400Virgen del Rosario- Huaral, 2024”. La población fue de 247 y la muestra fue de 151. El instrumento principal que se empleó en la investigación fue el cuestionario, que se aplicó a la primera y segunda variable. Los resultados evidencian que existe relación de magnitud moderada entre los recursos psicomotrices y el desarrollo cognitivo de los niños en la Institución Educativa Inicia...

El actual compromiso, es una labor de indagación a fin de conseguir la autorización en Formación en la especialidad de Educación inicial y arte en la UNJFSC, Huacho. La sistemática que se utilizó se halla adentro de la indagación primordial es de prototipo Primordial, con rango expresivo, conexional, no empírico y la suposición trazada es: “La psicomotricidad se vinculan significativamente con el progreso de la motricidad exquisita en el aprestamiento del sector de información en infantes de 4 años del C.E. P. Sta. Inés- Huaral”. Para la indagación, la colectividad en análisis estaba conformada con 70 infantes con 3 a 5 años. En la indagación se establecer la usanza con un modelo por beneficio, ósea se tiene en consideración a 24 infantes con 4 años. El instrumento principal al que se dio uso en la indagación es el interrogatorio, y se administró en inicial y 2da...