El presente trabajo de investigación, parte de un problema, de las competencias comunicativa de los niños del 1° Grado de Primaria de la I.E. N° 10115 del distrito de Pimentel; para ello se diseñó y aplicó un Programa de habilidades psicolingüísticas. Para tener un conocimiento profundo de la realidad recurrimos a la aplicación de lista de cotejos, entrevistas y recojo de testimonios. Por otro lado, la selección de las teorías se hizo teniendo en consideración la problemática y objetivos. Finalmente, estas teorías permitieron diseñar un Programa de Habilidades Psicolingüísticas, estructurado en cuatro áreas de desarrollo (Cognitiva, Socio emocional, Lenguaje y motriz) con un total de 36 actividades concretas para intervenir en la solución del problema. La aplicación de los instrumentos de diagnóstico dan cuenta que los niños tienen dificultades en sus competencias ...

La presente investigación analizó la relación entre las medidas socioeducativas y la reinserción de los adolescentes infractores atendidos por el Servicio de Orientación al Adolescente en Lambayeque durante el año 2022. Se empleó un enfoque cuantitativo, descriptivo-correlacional, utilizando encuestas a 17 adolescentes, evidenciándose niveles de ineficacia del 58,82% en seguimiento y evaluación, del 52,94% en intervención individualizada y del 47,06% en reparación del daño social. Respecto a la reinserción, un 52,94% de adolescentes evidenció una rehabilitación personal ineficaz, mientras que el apoyo familiar y la integración comunitaria fueron de nivel moderado en el 64,71% y 47,06% respectivamente. El análisis estadístico determinó que existe una correlación positiva alta entre las medidas socioeducativas y la reinserción de los adolescentes infractores, destacand...