La investigación sobre la educación financiera y transacciones económicas busca la promoción del Objetivo de Desarrollo Sostenible N° 4 que promueve la inclusión equitativa y de calidad, dentro de su meta 1 de aumentar las habilidades necesarias para el empleo, el trabajo decente y el emprendimiento. Tuvo como objetivo determinar la relación entre la educación financiera con las transacciones económicas en usuarios de una entidad bancaria, Morropón. Se utilizó un enfoque cuantitativo, diseño no experimental, con una muestra de 340 usuarios seleccionados mediante muestreo no probabilístico por conveniencia, se utilizó un cuestionario de tipo Likert. Los resultados indicaron que el 42.6% de los usuarios tenía un nivel medio de educación financiera, mientras que el 37.7% presentaba un nivel bajo. En las transacciones económicas, el 44.7% se encontraba en un nivel medio y el...