La presente investigación surge de la problemática observada en los estudiantes de la institución educativa “Amalia Campos de Beleván”,donde se evidencia la falta de un adecuado comportamiento ambiental, manifestándose en actitudes como arrojo de residuos sólidos dentro y fuera de las aulas, que motivaron a la realización del presente estudio, cuyo objetivo fue proponer un programa de Gestión de residuos sólidos para mejor el comportamiento ambiental de los estudiantes de la institución educativa “Amalia Campos de Beleván”. El enfoque es cuantitativo, de tipo no experimental y su diseño es descriptivo propositivo, para el diagnóstico del problema se elaboró una encuesta de tipo Likert en donde se evidenció un inadecuado comportamiento diseñándose un programa de Gestión de residuos sólidos para mejorar el comportamiento ambiental aplicado a 70 estudiantes del pr...