El plan de acción se fundamenta en el liderazgo Pedagógico, gestión de proceso, marco del buen desempeño directivo, con la visión de concretizarse a partir de la reflexión de la práctica pedagógica. De allí que su propósito es mejorar el manejo de estrategias didácticas en la enseñanza aprendizaje de las áreas en los docentes para lograr aprendizajes satisfactorios en los estudiantes de la Institución Educativa Integrado Bilingüe “Alipio Ponce Vásquez”-Tsiriari, mediante la implementación del trabajo colegiado, el coaching ontológico y talleres de interaprendizajes. En el diagnostico se aplicó la técnica del análisis documental, la observación, la encuesta, con los instrumentos ficha de observación “GOD” y “GFG”, cuadernos de incidencias, cuestionario, que posibilito determinar el problema cual es el deficiente manejo de estrategias didácticas en la en...