La presente investigación tuvo como problema general determinar ¿Qué relación existe entre las habilidades sociales y estrategias de afrontamiento al estrés en estudiantes de secundaria de una institución educativa privada de Lima - 2024?, teniendo como objetivo general: Determinar la relación entre las habilidades sociales y las estrategias de afrontamiento al estrés en estudiantes de secundaria de una institución educativa privada de Lima - 2024. La investigación empleó un enfoque cuantitativo, de nivel relacional, y el diseño fue no experimental transversal-correlacional, la muestra estuvo constituida por 119 estudiantes evaluados, con la ‘’EHS Escala de Habilidades Sociales” adaptada por Cesar Ruiz Alva (α=0.865) y ‘’ACS Escala de Afrontamiento para adolescentes” de Frydenberg y Lewis, adaptada por Beatriz Canessa (α=0.912). Los resultados obtenidos muestran...