La presente investigación tuvo como propósito determinar la relación existente entre los hábitos de lectura y la comprensión lectora de los estudiantes de quinto grado de primaria, de la Institución Educativa N° 40173 “Divino Niño Jesús” del Distrito de Cerro Colorado. Según el problema planteado y los objetivos propuestos, la investigación tiene enfoque cuantitativo, el nivel de estudio nos lleva a una investigación aplicada y el tipo de investigación es descriptivo correlacional de diseño no experimental, correlacional transversal. Se emplea la estadística descriptiva para obtener los resultados según análisis de las variables y dimensiones, así mismo se trabaja con la estadística inferencial para la comprobación de las hipótesis. La muestra de estudio estuvo conformada por 30 estudiantes que se encuentran en quinto grado de primaria. Se aplicó un cuestionario...