Gran parte de nuestra población ha sido vulnerada a causa de la pandemia, observándose variaciones en el entorno educativo a causa del trabajo remoto por ello la actual indagación presenta como finalidad: Determinar la incidencia de la autoestima en los logros de aprendizaje del área comunicación en los estudiantes de segundo grado de Puno 2022. Presentando una investigación cuantitativa, donde permite obtener explicaciones en base a hipótesis, con un diseño de investigación no experimental transversal – correlacional de tipo básica. Como población consideramos a todos los estudiantes de 2do grado de primaria en una institución educativa de Puno de 2022 con un total de 125 niños y como muestra a 69 estudiantes de las secciones A, B y C aplicándose como técnica e instrumento el cuestionario EDINA y la observación, para la primera variable y para la segunda variable la ob...

Es momento oportuno ahora, que estamos en asilamiento social en casa, por evitar la expansión del virus - COVID-19; Para ponernos a realizar y reiniciar la creatividad con nuestros estudiantes. Es ahora que podemos impulsar la práctica de manualidades como una solución para no estar aburridos de esta manera mejorar la concentración y disminuir el estrés. El presente trabajo académico tiene como propósito dar conocer el valor de ejecutar trabajos manuales bajo el título de “IMPORTANCIA DE REALIZAR MANUALIDADES PARA MEJORAR LA CONCENTRACIÓN Y DISMINUIR EL ESTRÉS”, con el objetivo de fomentar trabajos realizados con la mano, aportando en la práctica pedagógica, psicológica y tecnológica en los estudiantes de la IEP N° 70635 Desaguadero- 2020. Se diseñó la presente investigación con carácter descriptivo, iniciando la presente investigación, se consignó a 14 docentes ...