Objetivo: Determinar la relación entre el clima social familiar y el afrontamiento en los estudiantes adolescentes de una institución educativa nacional del departamento de Apurímac. Método: Siendo de tipo descriptivo-correlacional y diseño no experimental. Se utilizó la Escala de Clima Social Familiar (FES) elaborado por Moos y Tricket (1982) adaptada por Cesar Ruiz Alva y Eva Guerra (1993) y la Escala de Afrontamiento en Adolescentes (ACS) Frydenberg y Lewis (1993), adaptada por Beatriz Canessa (2002). Los participantes fueron 67 varones y 55 mujeres, con edades comprendidas entre los 12 a 18 años de edad, que cursaban el año escolar. Resultados: La correlación observada entre las variables contrastadas, denotó ser negativa, baja y estadísticamente significativa (rs = -.201*; p = .013), se reportó un tamaño del efecto mínimo para la consideración práctica del análisis ...