La presente investigación se titula “La motivación y el rendimiento académico en el área curricular de matemática del nivel secundario de los estudiantes de la I.E. Padre Pérez de Guereñu, Arequipa 2018”, efectuada durante el año 2018. Esta investigación tiene por objetivo demostrar que la falta de motivación determina bajo rendimiento académico en el área curricular de matemática en los estudiantes de secundaria y proponer una guía. La investigación corresponde al tipo de investigación descriptiva propositiva. Se consideró una muestra no probabilística de 100 personas que corresponde al 15% de una población de 650 personas entre estudiantes, docentes y el señor director. Se aplicó la técnica de encuesta y entrevista; el instrumento de cuestionario de motivación para la variable de motivación y de la misma forma, se aplicó la técnica de entrevista dirigida a...