Es vital un idóneo clima laboral en las diversas organizaciones y sobre todo en las Instituciones Educativas (II.EE) por ello, se requiere de un desempeño de calidad por parte de los actores que participan en el proceso para que el trabajo sea más productivo. El modelo de liderazgo que se practica en una I.E. repercute también en el clima institucional, y este es un aspecto primordial para alcanzar la eficiencia y eficacia. El trabajo monográfico es de tipo cualitativo y se enfoca en lo mencionado líneas arriba, terminando; con una propuesta estratégica orientada a los directivos y docentes con el fin de que en lo laboral se mejore el desempeño, repercutiendo en el clima institucional.

La investigación monográfica tiene como finalidad describir el uso de las tecnologías de la información y comunicación en los niños de 5 años de Educación Inicial. El trabajo de investigación corresponde al análisis documental, se sistematiza la información mediante fichas bibliográficas. El análisis de la información nos da a conocer la Valia de las TICs en el desarrollo del proceso cognitivo y psicomotor de los niños. Se concluye; la escuela del presente siglo sufre cambios sustanciales debido a la tecnología, lo cual amerita que los docentes asuman nuevos retos en sus actividades de enseñanza aprendizaje, es decir que incorporen en sus sesiones el uso de la TICs, como herramienta de desarrollo de la dimensión cognitiva y psicomotor de los niños.

En la presente investigación se planteó el objetivo de demostrar el impacto de las TIC en el desarrollo de competencias matemáticas en estudiantes de una institución educativa de Pacasmayo, 2023. El estudio corresponde al tipo aplicado, con diseño cuasi experimental y enfoque cuantitativo. La muestra se seleccionó por conveniencia mediante muestreo no probabilístico y abarcó a los 82 estudiantes del cuarto año de secundaria, distribuidos en dos grupos de 41 estudiantes cada uno, constituyéndose en una muestra censal. Como instrumento de acopio de información se aplicó una prueba de desarrollo conformada por 20 items, dividida en 4 dimensiones, la cual alcanzó el 0,99% de índice de validez en el modelo de V de Aiken y el 0,74 de coeficiente de confiabilidad de Alfa de Cronbach. Para el procesamiento de los datos en lo que corresponde a la prueba de normalidad de Shapiro Wilk...

En el sector educativo, es importante mantenerse actualizado en los avances de las tecnologías de la información y comunicación (TIC). Asimismo, en las matemáticas, es muy necesario adaptarse a los cambios y normalizar el uso de las herramientas digitales, las cuales conllevan al desarrollo de clases interactivas y favorecen la enseñanza-aprendizaje. Sin embargo, hay que reconocer que aún existen barreras que impiden la anhelada normalización del uso de las TIC, como la resistencia de los docentes a innovar. Por tal motivo, el objetivo de este trabajo es presentar una revisión sistemática de la literatura sobre aspectos importantes, las barreras y los efectos que hay que considerar para que la enseñanza-aprendizaje de las matemáticas, por medio de las TIC, entre docentes y alumnado, sea un éxito. La búsqueda se realizó en Scopus, Scielo, DOAJ, Redalyc, EBSCOHost, Academic O...

La presente investigación trata de establecer la influencia del Método didáctico de Resolución de Problemas en el nivel de aprendizaje de la Asignatura de Matemática en los estudiantes del Instituto Superior Tecnológico Joaquín Reátegui Medina, del distrito de Nauta, en el segundo semestre de la carrera profesional de Contabilidad en el año 2009. Dentro de la experiencia en el campo de la matemática en educación superior, se ha observado continuamente dificultades en el desempeño académico de los estudiantes en especial en la capacidad de resolución de problemas, lo que se refleja en el rendimiento académico de los mismos. A partir de esta constatación elemental se ha elaborado el presente trabajo de investigación de tipo cuasi experimental, con dos grupos a investigar y en ellas se establece una manipulación deliberada de una variable independiente para observar su efe...