El presente trabajo de investigación sobre el escaso conocimiento en los procesos didácticos del área de matemática en el nivel primario de los docentes influye en el rendimiento escolar en los estudiantes de la Institución Educativa Primaria N° 70 124 de Perka Platería-Puno-2017, el cual ha sido materia de nuestra investigación. En lo referente a la metodología de estudio utilizado en mi trabajo de investigación es el método descriptivo correlacional, en donde se ha utilizado la técnica de entrevista y la evaluación con sus correspondientes instrumentos, como es la guía de entrevista cuestionario a los docentes, con la finalidad de obtener información sobre los procesos didácticos de parte del docente y así también la aplicación de prueba de evaluación a los estudiantes del segundo grado en donde se ha detectado el escaso conocimiento de los procesos didácticos de p...

Las fases pedagógicas y secuencias didácticas de comunicación y matemática que se plantea mejorar en la Institución Educativa Primaria No 70 124 de Perka mediante el proyecto MENTORÍA. Fortalecer las fases pedagógicas y secuencias didácticas de comunicación y matemática en los docentes de la Institución Educativa enfocada con la pretensión de elevar mejores logros de aprendizaje. La herramienta de investigación que se utilizó es la guía de entrevista, dirigida a los docentes, dicha herramienta se utilizó en mayo 2017 con el fin de investigar sobre el problema a solucionar se consideró la técnica de entrevista. Tenemos como marco referencial a las siguientes estrategias: Círculo de Aprendizaje como herramientas de gestión del conocimiento. PLAN (2018). Trabajo colegiado. SEP (2012) y Taller Pedagógico como una herramienta didáctica para abordar temas alusivos a la ed...