La presente investigación titulada: “LA MÚSICA INFANTIL COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA EN LA LATERALIDAD EN NIÑOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA JUAN VELASCO ALVARADO HUANUCO 2024”, tuvo como objetivo principal analizar la influencia de la música infantil como estrategia didáctica en el desarrollo de la lateralidad en niños de cinco años. El estudio se llevó a cabo en la Institución Educativa Juan Velasco Alvarado, ubicada en el distrito de Pillco Marca, provincia de Huánuco. Se trató de una investigación de tipo aplicado con un enfoque cuantitativo. La población estuvo conformada por los niños de cinco años de la mencionada institución, y se seleccionó una muestra no probabilística de 21 niños. Para la metodología, se aplicó un diseño preexperimental. En el análisis de los resultados, se utilizó la prueba de McNemar como método estadístico inferencial. Los hallaz...