La presente investigación tiene como título: “Nivel de conocimientos y práctica de estimulación temprana en madres de niños de 1 a 12 meses del centro de salud Challhuahuacho; Apurímac- 2021. Objetivo Determinar la relación entre nivel de conocimiento y práctica de estimulación temprana en madres de niños menores 12 meses. Método que se aplico fue cuantitativo, descriptivo, correlacional, de corte transversal, se consideró como muestra a 52 madres que cumplieron los criterios de inclusión. se aplicó un cuestionario el cual permitió obtener información acerca del nivel de conocimientos y con respecto a las prácticas sobre estimulación temprana; También, se tomó una guía de observación; según la prueba de kuder Richardson, cuyo nivel de confiabilidad de 0.984. Resultados del 100% (52) En cuanto al nivel de conocimiento sobre estimulación temprana es bajo 17 (32.69...