El trabajo académico del Plan de Acción titulado Utilización del enfoque de resolución de problemas en el área de matemática en la Institución Educativa Inicial N° 192 de Puno, cuyo propósito de investigación, es la utilización del enfoque de resolución de problemas en el área de matemática; habiendo identificado como problema, la baja incidencia del uso de estrategias matemáticas que aporten aprendizajes significativos en los estudiantes, esto debido a un escaso uso de estrategias pertinentes en el área de matemática por parte de profesoras de aula, además de una escasa capacitación y trabajo colegiado docente, para trabajar en el enfoque de resolución de problemas y poco interés de los niños por resolver problemas en el área de matemática. Estas dificultades generan como efecto trabajo docente rutinario, desactualizado e individualizado en el área de matemátic...

El trabajo académico del Plan de Acción titulado Utilización del enfoque de resolución de problemas en el área de matemática en la Institución Educativa Inicial N° 192 de Puno, cuyo propósito de investigación, es la utilización del enfoque de resolución de problemas en el área de matemática; habiendo identificado como problema, la baja incidencia del uso de estrategias matemáticas que aporten aprendizajes significativos en los estudiantes, esto debido a un escaso uso de estrategias pertinentes en el área de matemática por parte de profesoras de aula, además de una escasa capacitación y trabajo colegiado docente, para trabajar en el enfoque de resolución de problemas y poco interés de los niños por resolver problemas en el área de matemática. Estas dificultades generan como efecto trabajo docente rutinario, desactualizado e individualizado en el área de matemátic...