El liderazgo pedagógico en el trabajo colegiado, implementado como producto del Plan de Acción, estará orientado en mejorar el nivel de comprensión de textos en los estudiantes del nivel secundaria de la I.E. Santa Rosita ; esta propuesta surge a raíz de una serie de reflexiones con la comunidad educativa: estudiantes, padres de familia, docentes y directivo, en caso de los estudiantes de la dificultad de comprensión de textos que limita el logro de aprendizajes de manera transversal en todas las áreas, de los padres de familia en el poco compromiso en el apoyo a sus hijos en las tareas educativas y en los docentes el desconocimiento de las técnicas y estrategias de lectura que realizan en la práctica pedagógica. También se suma a ello los resultados poco alentadores de las evaluaciones estandarizadas como la ECE, que en los años anteriores el 75% de los estudiantes se encuen...