Introducción: Debido a la emergencia sanitaria causada por el COVID-19, el teletrabajo ha sido la modalidad laboral adoptada de manera obligatoria, en especial por el sector Educación, alterando el estilo de vida del personal docente, cuya salud física y mental se vio afectada. Objetivos: Determinar los factores asociados a desórdenes musculoesquelético por teletrabajo en el contexto de COVID-19 en docentes de centros educativos durante el 2021. Material y Métodos: Estudio observacional, cuantitativo, transversal y analítico en docentes de los centros educativos de Lima y Callao que realizaron teletrabajo durante el año 2021. Para la recolección de datos, se envió una encuesta virtual que incluyó preguntas sobre características personales y otras relacionadas al ámbito laboral. El instrumento aplicado fue el Cuestionario Nórdico estandarizado de Kuorinka. Se efectuó análi...