En la investigaci´on con el t´ıtulo Utilizaci´on del programa LaTeX como recurso pedag´ogico, en el aprendizaje de los alumnos regulares de la menci´on de docencia universitaria. El tipo de investigaci´on fue experimental, de m´etodo experimental, un dise˜no cuasi experimental, conformado del pre y posprueba en dos grupos; el grupo control y el grupo experimental, con los instrumentos: prueba conceptual, procedimental y actitudinal. Para procesar los datos cuantitativos se realiz´o por la estad´ıstica descriptiva. Se us´o la prueba de Shapiro Wilk (n < 50) para verificar si los datos de aprendizaje son de distribuci´on normal o no. En la comprobaci´on de las hip´otesis se hizo por la prueba estad´ıstica T de Student y U de Mann Whitney. La ejecuci´on de la investigaci´on se realiz´o en los salones de la Escuela de Posgrado de la Universidad Nacional de Educaci´on...