El estudio tiene como objetivo general determinar la relación entre las reacciones al conflicto y la ansiedad en el logro de aprendizaje de los cadetes de Comunicaciones de la Escuela Militar de Chorrillos Coronel Francisco Bolognesi, 2018, para el caso, utilizó un enfoque cuantitativo, de tipo básico, con un diseño no experimental, transeccional correlacional causal, en una población - muestra, denominado muestreo censal, conformado por 120 cadetes de Comunicaciones. La técnica de recolección de datos empleado para las variables reacciones al conflicto y ansiedad fue la encuesta, que utilizó como instrumentos, dos cuestionarios, mientras que para la variable logro de aprendizaje se utilizó la técnica de evaluación educativa cuyo instrumento fue el registro de notas de aprendizaje. La validez de contenido de los instrumentos se hizo a través de juicio de expertos con resultad...