El estudio tuvo como objetivo, determinar la relación entre planificación estratégica y los compromisos de gestión escolar en las instituciones educativas del nivel inicial del distrito El Milagro, Amazonas. La metodología utilizada corresponde al tipo básico, enfoque cuantitativo y diseño no experimental correlacional-transversal. Se aplicó como técnica la encuesta y como instrumentos el cuestionario, estos estuvieron conformados por 16 ítems para el que midió la variable planificación estratégica y 15 ítems para el que midió la variable compromisos de gestión escolar, dichos cuestionarios fueron validados mediante el juicio de expertos y sometidos a una prueba de confiabilidad de alfa de Cronbach. La población estuvo conformada por 36 docentes del nivel primaria, correspondiéndole como muestra de estudio 28 docentes de educación inicial entre varones y mujeres, perte...