Los efectos de desenvolvimiento de los ciudadanos de nuestro país, respecto a la comunicación, tienen un contexto muy divergente. Muchas personas tienen un lenguaje donde aplican conocimientos sistematizados, algunas no y otras de forma relativa. La lectura es un factor determinante para un vocabulario apropiado de la persona. El objetivo de la presente investigación fue determinar la relación que existe entre las actitudes hacia la lectura y los niveles de comprensión lectora en los estudiantes del V ciclo de la Institución Educativa Nº 32365 de Cashapampa, Distrito de Rondos, Provincia de Lauricocha, Región Huánuco, en el año 2015. Respecto al tipo y diseño de investigación, se realizó una investigación aplicada con un diseño no experimental correlacional causal. Las variables que se trabajaron son: actitudes hacia la lectura y niveles de comprensión lectora. Los instru...