El presente trabajo académico se realizó con el propósito de mejorar las prácticas docentes y superar el logro de los aprendizajes de nuestros estudiantes, donde los directivos somos conscientes de los diferentes cambios que se vienen dando en el sector educación. Trabajar en un ambiente de buenas relaciones con los actores favorece tremendamente estos cambios que se deben producirse en función de los estudiantes y de las docentes. En el primer acápite tenemos la identificación del problema como su caracterización del contexto y formulación del problema identificado, se realizó un estudio minucioso del enfoque territorial, analizando sus características del contexto de los estudiantes y sus actores educativos. El mismo que está constituido por el árbol de problemas que se refiere a las causas y consecuencias del problema, luego la contextualización del problema con su resp...