La presente investigación de estudio psicométrico determinó delimitar las propiedades psicométricas de la Escala de las Expectativas de Futuro en la Adolescencia (EEFA) en estudiantes de secundaria de Lima Norte. Se empleó una muestra de 260 participantes y un muestreo no probabilístico de forma intencionada. Se estableció evidencias de validez basadas en el contenido a través de jueces expertos tomando en cuenta el coeficiente de V de Aiken p>1. Se analizó el análisis estadístico de los ítems, logrando puntuaciones aceptables. Por medio del AFE se halló las evidencias de validez basadas en su estructura interna, encontrándose con 4 factores, que detallan el 72% de la varianza total, también, puntuaciones para dicha medida KMO de siendo así que son adecuados .93, asimismo dicha prueba de esfericidad de Bartlett de .00. Se obtuvo por el AFC los índices de ajuste x2 /gl = ...

La investigación ha sido asociada con ODS 4, ya que está alineada con dichos objetivos de la presente investigación. Se planteó con el propósito de determinar la influencia de los estilos parentales en las habilidades sociales de los estudiantes del nivel inicial en una I.E de SMP, 2024. El tipo del estudio fue básica de nivel explicativoy enfoque cuantitativo, diseño no experimental, corte transversalcorrelacional causal.Referente a la población fue de 101 escolares, en consecuencia, es una muestra intencional de 80 estudiantes y muestreo probabilístico aleatorio simple. Para la obtención de información su técnica fue la encuesta y se emplearon para los instrumentos, dos cuestionarios por intermedio de juicio de expertos, estableciendo la confiabilidad a través del Alfa de Crombach demostrando la alta confiabilidad. Dichos resultados obtenidos fueron de 80% de los estudiant...