La presente investigación titulada: “Estilos de socialización parental y auto concepto de los alumnos de secundaria de la I.E. Emilio Espinoza, Canchaque –Piura 2017.” con la finalidad de: Determinar la relación entre los estilos de socialización parental y auto concepto de los alumnos de secundaria de la I.E. Emilio Espinoza Canchaque Piura, 2017. La Investigación con diseño no experimental, de tipo descriptivo correlacional, la muestra está conformada por todos los alumnos de los grados de 3° (21) 4° (20) y 5° (34) que hacen un total de 75 estudiantes, el instrumento utilizado fue la Escala de Estilos de Socialización Parental en la Adolescencia, ESPA29 de Musitu y García (2004) a partir de la puntuación dimensional Aceptación / Implicación y Coerción / Imposición; la escala constó de 29 situaciones planteadas en el protocolo, 13 eran negativas y 16 positivas; y...