El objetivo de la presente investigación fue determinar de qué manera se relaciona la gestión pedagógica con el desarrollo de capacidades cognitivas en la Escuela de Infantería – 2018, bajo la perspectiva de los docentes. El enfoque fue de una investigación cuantitativa, de tipo descriptivo correlacional, de diseño no experimental. La población estuvo compuesta por 34 docentes y una muestra censal, a quienes se les aplicó una encuesta de 17 preguntas con una escala de cinco categorías de respuestas referida a ambas variables. Este instrumento tuvo una alta confiabilidad de 0.918. Se realizó el análisis correspondiente a los resultados de la encuesta llegando a la demostración empírica de que un 93.9% apoya los requerimientos de los indicadores y las dimensiones propuestas en el instrumento; esto fue ampliamente corroborado y contrastado empleando el chi cuadrado. Se concl...

n esta investigación se planteó determinar la relación entre la operatividad del sistema C4ISR y la mejora de la conciencia situacional del Comando Especial del VRAEM 2015. Para ello, se realizó una investigación desde el enfoque cuantitativo, de tipo aplicada y de diseño descriptivo-correlacional y transversal. Considerando que el avance de la tecnología genera nuevas herramientas para el comando y control y que la informática y las comunicaciones en el siglo XXI han evolucionado significativamente y permiten una representación del mundo real de los campos de batalla a través de sistemas virtuales caracterizadas especialmente porque se basan en información que circula en redes y plataformas a prueba de errores para lograr la toma de decisiones desde los niveles más altos hasta las pequeñas unidades, en forma rápida y oportuna; es que se realiza este estudio en el cual se c...

n esta investigación se planteó determinar la relación entre la operatividad del sistema C4ISR y la mejora de la conciencia situacional del Comando Especial del VRAEM 2015. Para ello, se realizó una investigación desde el enfoque cuantitativo, de tipo aplicada y de diseño descriptivo-correlacional y transversal. Considerando que el avance de la tecnología genera nuevas herramientas para el comando y control y que la informática y las comunicaciones en el siglo XXI han evolucionado significativamente y permiten una representación del mundo real de los campos de batalla a través de sistemas virtuales caracterizadas especialmente porque se basan en información que circula en redes y plataformas a prueba de errores para lograr la toma de decisiones desde los niveles más altos hasta las pequeñas unidades, en forma rápida y oportuna; es que se realiza este estudio en el cual se c...