El principal objetivo de la presente de la investigación fue determinar el nivel de estrés académico en el contexto de COVID -19 de los estudiantes de secundaria de la Institución Educativa Pública Ina 96 2021; los objetivos específicos fueron identificar el nivel los estresores y las reacciones físicas, psicológicas, conductuales y de aprendizaje de los estudiantes de secundaria de la Institución Educativa Pública Ina 96 en contexto de COVID-19. La investigación es de tipo básica, nivel descriptivo, diseño no experimental; se aplicó una encuesta a 60 estudiantes del quinto grado. Los resultados fueron: el nivel de los estresores fue “Moderado” (71,7%), la reacción física fue “Moderado” (56,7%), reacciones psicológicas fue “Moderado” (60%), reacciones conductuales fue “Moderado” (80%), reacciones de aprendizaje fue “Moderado” (55%). Concluyeron que el...