La tesis central de este curso es que la economía, como cuerpo sistemático de conocimientos, puede ser colocada al alcance del lego. El lenguaje técnico —el famoso economics— puede perfectamente ser traducido al castellano común de los mortales con instrucción escolar media. Lo que justifica el uso del lenguaje técnico es apenas un ahorro de tiempo. Una categoría técnica como “multiplicador” o “saldo en cuenta corriente de la balanza de pagos” requiere menos esfuerzo de quien escribe, habla o escucha. Pero, como todos sabemos, los especialistas valorizan su saber colocándolo, muchas veces, en un lenguaje oscuro o en códigos incomprensibles para quien no es especialista. No sólo los economistas hacen esto; lo mismo se repite entre médicos, dentistas, ingenieros y otros profesionales. Entonces, mientras el conocimiento científico sea monopolio de corporaciones cerr...

Descripción: Seminario de Investigacioìn Académica I es un primer acercamiento a la investigación bibliográfica y a la elaboración de textos académicos. El curso permite al estudiante delimitar un problema de investigación y profundizar en las diversas posturas en torno al mismo, resumiendo los antecedentes académicos que existan hasta la fecha de elaboración del documento. Propósito: Es un curso teorico-práctico, de formación general dirigido a estudiantes de los ciclos 2 y 3 de las facultades de Comunicaciones, Economìa e Ingenierìa, y de las carreras de Gastronomìa y Gestión Culinaria y Música. Tiene como prerrequisito el curso HU03 Comprensión y Producción de Lenguaje I. Este curso contribuye al desarrollo en nivel 1 de dos competencias generales de nuestra universidad: Manejo de 1la información y Comunicación Escrita. Por ello, cumple un rol formativo e instrum...