El presente plan de acción “Trabajo colegiado para mejorar los aprendizajes del área de matemática de la Institución Educativa Pública Nº 30111 “Cristo Rey”; se ha elaborado luego de identificar la problemática relacionada con el Nivel insatisfactorio de aprendizajes en la competencia resuelve problemas en el área de matemática. Las causas están relacionadas con las dimensiones de la gestión escolar. El desconocimiento de procesos didácticos en el desarrollo de resolución de problemas de cantidad; el limitado monitoreo y acompañamiento en la práctica pedagógica de los docentes y la falta de estrategias para regular el comportamiento de los niños y las niñas. Este plan de acción tiene en sus acciones de solución las estrategias de intervención para cada uno de las dimensiones de la gestión escolar; gestionando condiciones y motivando a los docentes involucrados...