La presente investigación ha tenido por objetivo determinar la relación entre el rol de los padres y el rendimiento académico de los estudiantes del primer grado del nivel secundario en el área de Ciencia, Tecnología y Ambiente y Matemática. Para ello se consideró una población de 248 estudiantes del primer grado del nivel secundario de la Institución Educativa Independencia Americana 145, del distrito de San Juan de Lurigancho, de donde se tomó como muestra probabilística a 151 estudiantes. A esta muestra se le aplicó una encuesta de 24 ítems con la finalidad de conocer el grado de participación y el cumplimiento de las obligaciones de los padres y la motivación que reciben los estudiantes de ellos. Además se recogieron los promedios finales del área Ciencia, Tecnología y Ambiente; y Matemática correspondientes al año lectivo 2013. Los resultados fueron analizados co...