En la vida de estudios superiores el estudiante se enfrenta a la carga académica y si este no posee un método de estudio o un cronograma para realizar tareas o actividades puede tener consecuencias negativas en su rendimiento académico. Esta investigación tuvo como objetivo: analizar la relación entre el nivel de Síndrome de Burnout y el rendimiento en un examen parcial en estudiantes de enfermería en la Universidad Científica del Sur. Tuvo una metodología de nivel correlacional, con un enfoque cuantitativo, de diseño no experimental y de corte transversal, donde el resultado obtenido fue que un 50.5% de estudiantes de enfermería obtuvo un nivel alto o medio alto de Síndrome de Burnout y un rendimiento del examen parcial con un promedio de 15. Esto tuvo un valor de correlación de p.valor 0.930. Lo que llevo a la conclusión que por medio de esta investigación se pudo analiz...

Objetivo: Determinar cómo el nivel de estrés se relaciona con el desempeño laboral del personal de enfermería del servicio de emergencia de un Hospital del Ministerio de Salud de Lima en el año 2024. Metodología: El método que se empleará es el método hipotético-deductivo, con enfoque cuantitativo, de tipo aplicada y diseño no experimental; la población está compuesta por 150 licenciados de enfermería, de ambos sexos, que trabajan en el servicio de Emergencias de un hospital ubicado en el distrito de Villa El Salvador. Se empleará la encuesta para evaluar el nivel de estrés laboral a través del Inventario de Burnout de Maslach adaptado y validado al castellano por los investigadores Peruanos, Oyola A. y colaboradores en el año 2023 y para evaluar el desempeño laboral se empleó un cuestionario aplicado por Cubas en el año 2018 en el contexto peruano, para el análisis...