Objetivo: Determinar la asociación entre estrés académico, adicción a las redes sociales y hábitos de estudio con la procrastinación académica en estudiantes del área de salud de la Academia Pre-universitaria San Fernando, Huánuco 2023. Materiales y métodos: El estudio es observacional, analítico y transversal. Se realizó mediante un muestreo aleatorio simple, con un cuestionario validado. Para el análisis inferencial bivariado se usó la prueba de Chi cuadrado, para establecer la relación entre las variables (p< 0,05), y para el multivariado se usó la Regresión Logística. Resultados: En una muestra de 165 estudiantes pre-universitarios, el 59,4% fueron mujeres y el 40,6% fueron varones, siendo menores de edad un 67,9%. Se realizó el análisis bivariado, donde se encontró una relación entre el estrés (p=0,00), adicción a redes sociales (p=0,00), hábitos de estudio ...