La expresión oral es un factor fundamental en la formación integral del estudiante; sin embargo, existen brechas que dificultan el desarrollo de esta competencia, debido a que los docentes presentan dificultades en el manejo del CNEB, empleo de estrategias inadecuadas para el desarrollo de habilidades comunicativas, unido a la timidez que muestran los estudiantes para participar en actividades que involucren la oralidad. El presente trabajo tiene como objetivo: Gestionar el trabajo colaborativo para mejorar las habilidades comunicativas de estudiantes de educación secundaria; para tal fin se plantea desarrollar GIAS y talleres formativos que permitan el manejo adecuado del CNEB, implementación de estrategias innovadoras para fortalecer las competencias comunicativas y trimestralmente ejecutar encuentros de líderes estudiantiles que den oportunidad de participar en debates, exposicio...