El presente estudio tuvo como objetivo Determinar la relación que existe entre el desempeño docente y el aprendizaje de los estudiantes del quinto grado de educación secundaria en las Instituciones Educativas Públicas de la zona urbana de la provincia de Chota, Región Cajamarca, 2012; investigación de diseño descriptivo correlacional con una muestra de 217 estudiantes del quinto grado de educación secundaria, a quienes se les aplicó dos instrumentos, una encuesta para medir el desempeño docente y otra para medir el aprendizaje, las cuales nos permitieron recoger la información y medir las variables para efectuar las correlaciones y comparaciones correspondientes; la primera para medir la variable 1 (desempeño docente) y la segunda para medir la variable 2 (aprendizaje), luego del análisis de los resultados; al efectuar la correlación entre el desempeño docente y el aprendi...