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tesis de maestría
Publicado 2018
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El presente Plan de Acción se inicia con el acápite 1 describiendo la caracterización del contexto en el aspecto social y cultural donde se ubica la IE N° 81971 “Alfonso Ugarte”, priorizando el siguiente problema: Nivel insatisfactorio de aprendizaje en la competencia lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna del área de Comunicación de los estudiantes del III ciclo de EBR de la Institución Educativa N° 81971 “Alfonso Ugarte”, distrito de Chicama, provincia Ascope, UGEL Ascope.-La Libertad” Seguidamente, el acápite 2, está referido al diagnóstico, el mismo que contiene los resultados de instrumentos aplicados tanto cuantitativos como cualitativos, así también la relación del problema con la visión de cambio de procesos de gestión de la institución educativa, asimismo los compromisos de gestión escolar y el Marco del Buen Desempeño Directivo. ...