El presente trabajo de investigación titulado “Relación entre los procesos de evaluación de los aprendizajes y el desarrollo de las capacidades del Área de Ciencias Sociales en los estudiantes del primero al tercer grado de Educación Secundaria - Tumo mañana de la Institución Educativa Miguel Cortés de Castilla - Piura”, se ha ejecutado con el objetivo de conocer la relación que existe entre la evaluación y el desarrollo de capacidades, toda vez que la evaluación es parte del proceso de enseñanza - aprendizaje, y no puede quedar como algo aislado, asignándole una función diferente, que nos permita formular algunas sugerencias para mejorar el proceso evaluativo. El problema de la investigación que hemos asumido, parte de la experiencia del monitoreo a docentes, como directivos de instituciones educativas, lo que nos ha permitido observar la manera inadecuada de la aplic...

La investigación tuvo como propósito principal proponer una guía de adaptaciones curriculares para mejorar el rendimiento académico de los estudiantes con NEE del Distrito 09D05C04, a partir de la caracterización, identificación y descripción de las diferentes estrategias específicas y diversificadas ya sea para la discapacidad permanente o transitoria. Este estudio se realizó con 81 educadores con el enfoque cuantitativo, diseño proyectivo, con una muestra no probabilística. La técnica empleada para la recolección de la información fue la observación sistematizada con el instrumento lista de cotejo; la guía de observación, estuvo compuesto de 24 ítems donde describía si tiene o no tienen los documentos legales. El instrumento no requiere de validación de expertos, puesto que la comprensión del mismo es para la autora. Los resultados fueron analizados e interpretados...