La presente investigación que titulamos relación entre la conciencia fonológica y el aprendizaje de la lectura inicial en los estudiantes del primer grado de primaria de la Institución Educativa 1140 “Aurelio Miroquezada Soza” de la Molina, en cuanto al objetivo se buscó determinar la relación entre la conciencia fonológica y el aprendizaje de la lectura inicial en los estudiantes del primer grado de primaria de la Institución Educativa Nº 1140 ―Aurelio Miroquezada Soza‖ de la Molina. En cuanto a la metodología, la presente investigación es de tipo descriptivo, de corte transversal, método descriptivo, diseño correlacional, la muestra de tipo probabilístico, está conformada por 120 alumnos. La recogida de datos se hizo a través de un test de habilidades metalingüísticas THM, que recoge la información de las variables del estudio. Entre las conclusiones más imp...

Objetivo: Determinar los principales motivos de automedicación en adultos que acuden a boticas del sector A Huáscar - San Juan de Lurigancho, 2019. Metodología: El método de estudio fue transversal-descriptivo, con un tamaño de muestra de 164 adultos que acuden a boticas del sector Huáscar encuestados mediante una escala de 32 ítems. El procesamiento de datos se realizó con el programa estadístico SPSS versión 21.0. Resultado: Respecto a los adultos que acuden a boticas en el sector A Huáscar nunca se automedican según la dimensión económica en un 47% dado que es poco usual que dejen de ir a consulta médica por falta de dinero, con respecto a la dimensión social el 75,6% se automedica por falta de tiempo, resaltándose un 70,1% compran medicamentos consultando a expendedor de la botica y porque no les exigen la presentación de la receta médica 65,2% según la dimensión...