El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo Determinar el nivel de conductas disruptivas en los estudiantes de una Institución Educativa de Cerro de Pasco, 2023, para ello se recurrió a un estudio de diseño descriptivo simple, contando con la Escala de Conductas Disruptivas de Gonzales et al (2016) como instrumento de recolección de datos, el mismo que fue aplicado a 78 estudiantes que cumplieron con criterios de inclusión y exclusión y fueron seleccionados bajo la técnica de muestreo no probabilística e intencional, en un margen de edades que osciló entre 7 y 11 años. Los resultados de la investigación demostraron que el 21,1% de participantes se ubicó en la categoría medio de la ocurrencia de las conductas disruptivas, mientras que el 78,9% se encontró en la categoría baja, en relación a la categoría alta, no se encontró a ningún estudiante. Como conclus...