La presente investígación tiene como finalidad determinar la relación existente entre la adicción a las redes sociales y el nivel de las habilidades sociales en estudiantes del primero a quinto del nivel secundario de una institución educativa particular de Trujillo. Este estudio es descriptivo correlacional de corte transversal, se utilizó a toda la población 106 alumnos, que en el cumplimiento de los criterios de exclusión se descartaron 13 alumnos, siendo el total de población 93 estudiantes. Para la correlación de las variables se utilizaron dos instrumentos: la escala de habilidades sociales de César Ruiz y el cuestionario de adicción a las redes sociales. Lo que se concluye que no existe relación significativa entre las variables y las dimensiones, puesto que en el valor de p>.05, esto indica que las redes sociales no son tan relativas en el nivel de habilidades social...

El presente estudio se basó en el objetivo de determinar las Propiedades Psicométricas del Cuestionario de Personalidad CEP en alumnos de 14 a 20 años de edad en las Instituciones Educativas Estatales del distrito de Laredo, del Departamento La Libertad. Se debe tener en cuenta que el Cuestionario CEP fue elaborado por Pinillos (2009) y para la presente investigación se tomó una muestra de 325 alumnos, quienes fueron seleccionados según muestreo probabilístico estratificado. En cuanto al análisis de los datos, en relación de la validez de Constructo, se usó la correlación Ítem – Sub-Test según Spearman, donde se obtuvo un nivel de discriminación moderadamente significativo y en algunos ítems, índices de discriminación deficientes (p<.01), lográndose un reactivos mayores a 0.20, indicando aceptables para la validez de la prueba. La obtención de la Confiabilidad se log...