La presente investigación aborda la revisión de las propiedades psicométricas de la versión adaptada del test Children´s attitudes toward the environment Scale o CATES en cuatro colegios de Lima metropolitana. Este test, que mide las actitudes hacia el medio ambiente en niños de ocho a doce años de edad, fue sometido a la adaptación semántica y lingüística realizada por diez jueces expertos. Consecuentemente, el test fue aplicado en dos momentos diferentes sobre una muestra de 607 participantes provenientes de dos colegios del estado y dos colegios privados. Posteriormente, el test fue validado por juicio de expertos; se exploró la validez de constructo por medio del análisis factorial exploratorio donde se obtuvo que el instrumento es de carácter unidimensional. Se ha demostrado que el test posee la confiabilidad requerida para su uso (α=,853), y que además, es adecuado ...