OBJETIVO: Determinar si la telecapacitación y uso de plataformas virtuales se asocia a una mejora en el rendimiento académico en estudiantes universitarios de Piura durante 2021. MATERIAL Y MÉTODO: Estudio de tipo observacional, analítico tipo transversal prospectivo con recolección de datos primarios mediante uso de muestra no probabilística mediante modelo de bola de nieve; usando la plataforma virtual Google Forms, previa aceptación de consentimiento informado de la población participante. Para recolección de encuesta autoplicada y asociación de datos mediante estadística analítica con una significancia de p<0,05 para su interpretación. RESULTADOS: El análisis de los participantes revela una diversidad en sexo, edad, universidad, año de estudios y tipo de carrera, con valores de p<=0.05 significativos en edad, año de estudios y tipo de carrera. Además, se observa que ...