La investigación busca garantizar una educación de calidad mediante la promoción de herramientas culturales que permitan el acceso igualitario a una formación profesional pedagógica superior de calidad (ODS 4). Por ello, el trabajo tuvo como propósito describir el nivel de habilidades investigativas de estudiantes de Pedagogía de una escuela de Arequipa. La metodología fue de tipo básica con un enfoque cuantitativo y diseño no experimental y se empleó un cuestionario para medir las habilidades investigativas. El principal resultado fue que un 36% de los estudiantes tienen un nivel regular de habilidades investigativas, evidenciado un nivel bajo en habilidades de planificación (36 %), habilidades de organización (39, 3%), habilidades metodológicas (36 %) y habilidades de lenguaje científico (49,4%); además de un nivel regular en habilidades del manejo de tecnología (43,8 ...

El presente estudio tiene como propósito Analizar el nivel alcanzado de Bienestar psicológico en los estudiantes como indicador de la salud mental en tiempos de aislamiento social – 2020. El tipo de investigación fue básico, con un nivel correlacional, puesto que se describirá el comportamiento de cada una de las dimensiones con el total de la variable de estudio para luego buscar relacionarlas, el diseño, fue no experimental, la muestra estuvo constituida por 26 estudiantes del Instituto de Educación Superior Pedagógico Público “José Jiménez Borja” de la ciudad Tacna, de la carrera profesional de educación inicial, en la etapa especializada. Se aplicó el instrumento: Cuestionario de Bienestar estudiantil, con el análisis de fiabilidad a través del coeficiente de consistencia interna alfa de Cronbach, con valores de 0,957. Se concluye que existe correlación entre el...