La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre funcionalidad familiar y conductas antisociales, en una muestra de 182 estudiantes mujeres, con edades que oscilaron entre los 14 y 17 años de edad, pertenecientes a una institución educativa pública de nivel secundario, del distrito de San Jerónimo, Andahuaylas. Se aplicaron instrumentos como la Escala de evaluación del funcionamiento familiar- FACES III y el Cuestionario de Conducta Antisocial (CC-A). Asimismo, la presente investigación fue de tipo descriptivo y correlacional, de enfoque cuantitativo, de tipo básica y de diseño no experimental. Dentro de los resultados obtenidos, gracias a la prueba de normalidad de Shapiro - Wilk, se observó que en todas las puntuaciones de la investigación la distribución es no normal, por lo que se emplearon pruebas no paramétricas, motivo por el cual se trabajar...

El presente trabajo investigativo pretendió la búsqueda de relación entre disfuncionalidad familiar y resiliencia en escolares, haciendo uso de un tipo de investigación descriptiva correlacional, de enfoque cuantitativo y un diseño no experimental básico. La muestra estuvo compuesta por 86 escolares varones y mujeres de los 10 a 12 años de edad, inscritos en el nivel primario y secundario de una institución educativa privada del distrito de Abancay, Apurímac. Se utilizaron para la medición de resultados el Inventario de disfunción familiar de Escobar (2015) y el Inventario de factores personales de resiliencia de Salgado (2005). En función a los resultados no se halló correlación entre las variables disfuncionalidad familiar y resiliencia en escolares (rs= .212; p =.050). Concluyendo la independencia de las variables, sin una relación significativa entre disfuncionalidad f...