transversal, es decir, en todas las áreas curriculares. Por lo tanto, su realización integral dependerá de todos los docentes quienes tenemos la responsabilidad de estimular y animar el desarrollo de aprendizaje en los estudiantes. La tarea de la enseñanza de la lectura se considera como exclusiva de los profesores del área de comunicación. Por tal razón en el presente proyecto de innovación pedagógica consideramos que se ejecuten talleres de sensibilización, animación, capacitación para fortalecimiento de capacidades de los profesores en el manejo curricular, el uso de técnicas y de estrategias de lectura. El Proyecto de Innovación pedagógica que se implementará abarca la dimensión pedagógica, eje central del aprendizaje, además de la dimensión institucional, porque todos recursos con que cuenta la institución educativa serán puestos a disposición del proyecto; fi...