En la actualidad, uno de los problemas que afrontan los adolescentes y futuros ciudadanos, es que es justamente la edad en donde dan inicio al desarrollo pleno de su personalidad el mismo que se hace alejándose del hogar, por la necesidad misma del adolescente de buscar nuevas experiencias y así poder lograr un comportamiento en la sociedad para con ello ser aceptados o no. Es por ello que este aspecto es conocido como las habilidades sociales, las mismas que son desarrolladas en la infancia, y la niñez, y es justamente en dicha etapa en donde se tiene que poner especial cuidado, puesto que en dichos periodos, los niños y niñas se encuentran muy apegados al hogar y es justamente la oportunidad de hacer que el desarrollo de dichas habilidades sean las más adecuadas posibles, y solo con ello se asegurará contribuir de manera efectiva en el bienestar del adolescente para que se puede...

El presente trabajo académico tuvo como propósito conocer el proceso de inclusión de los niños y niñas de educación inicial con discapacidad auditiva en la educación básica regular, se utilizó una investigación de tipo teórico bibliográfico que se centró en el análisis, observación, selección y comparación de los datos informativos más importantes en relación a las variables estudiadas. En cuanto a los resultados, se concluye que para un adecuado proceso de inclusión de los menores que cursan la educación inicial en un centro de estudios regular y tienen discapacidad auditiva, es importante que se tomen en cuenta las características que poseen así como las estrategias que manejan los docentes para poder brindarles una educación de calidad y la disposición a adquirirlas y especializarse en su uso; así mismo se evidenció que la inclusión de estos menores en inst...