Determina sí existe correlación entre la formación en servicio y el manejo de residuos sólidos en las instituciones educativas secundarias del distrito de Juliaca. El estudio es de enfoque cuantitativo, no experimental de tipo correlacional; que se fundamenta en el trabajo de campo y el consumo indeterminado de productos que son procesados y llevan consigo un residuo sólido adicional, que a la vez ocasiona entre otras, la contaminación, sí éste, no recibe tratamiento responsable y especializado, estamos frente a un problema serio, para postular un ambiente sano, libre de enfermedades con productos altamente naturales, los cuales no se ven en las instituciones educativas. El instrumento aplicado es el Chi cuadrado, junto con el coeficiente de contingencia para verificar la relación entre ambas variables cualitativas; la primera variable indica el menor uso de recursos energético...

This study presents a theoretical analysis between epistemology and quantitative research and the relationship of the indicated variables, from a theoretical perspective in higher education, for which the conceptual analysis of science has been used in both terms, determining that the Theoretical study of epistemological knowledge, is scientific knowledge in the field of epistemology, in the entire field of education that includes teachers and students; They have their appreciation, as part of the gnoseology or philosophy of science; however, the latter does not correspond. Quantitative research adds the paradigms of the facts, the structure of science, the verification of the hypotheses or doing the research to change a fact; moreover, it is considered as a statistical inference of the scientific method. The study includes two different and at the same time complementary terms in scient...

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